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一、一级教练员职称评审标准
力资源社会保障部体育总局关于深化体育专业人员职称制度改革的指导意见人社部发〔2020〕76号
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、体育局，体育总局有关单位，国务院各部委、各直属机构人事部门，各中央企业人事部门：
体育专业人员是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是推动加快建设体育强国的重要力量。为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》，现就深化体育专业人员职称制度改革提出如下指导意见。
一、遵守国家法律、法规，热爱体育事业，具有良好的职业道德和敬业奉献精神。
二、从事体育项目训练和指导工作，具备相应的专业知识和授技育人能力，切实履行教练员岗位职责和义务。
三、具备从事教练员工作必备的身心条件。
五、教练员申报各层级职称，除必须达到上述基本条件，还应分别具备以下条件：
1.基本掌握体育基础理论和专业知识、技能，了解体育项目训练领域国内外现状和发展趋势。
2.能够较熟练运用训练教学方法、手段，具备完成体育项目基础性训练和比赛任务的实际能力。
3.具备大学专科学历、本科学历或学士学位，从事教练工作满一年，经考核合格；或具备硕士学位。
1.掌握体育专业理论和知识、技能，熟悉体育项目训练领域国内外现状和发展趋势。
2.具备完成较复杂体育项目训练任务的实际能力，并取得下列成绩之一（博士学位除外）：
（1）训练两年以上的运动员，达到全国优秀水平。
（2）训练一年以上的运动员，四名输送至上级训练组织，多人达到省级优秀水平。
3.具备培养、指导初级教练的能力。
4.具备大学专科学历，取得初级教练职称后，从事教练工作满五年；或具备大学本科学历、学士学位，取得初级教练职称后，从事教练工作满四年；或具备硕士学位，取得初级教练职称后，从事教练工作满两年；或具备博士学位。
1.较系统掌握体育专业理论知识，掌握本项目训练的前沿技术手段和方法，对本项目训练竞赛有较深入的研究，任现职以来至少有一项体育训练方面的代表性成果。
2.长期从事体育训练工作，业绩比较突出，并取得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：
（1）训练两年以上的运动员，或训练两年以上的运动员输送后四年内，多次达到世界水平或亚洲、全国优秀水平。
（2）训练一年以上的运动员，九名输送至上级训练组织，多人达到全国优秀水平。
3.具备培养、指导初、中级教练的能力。
4.取得中级教练职称后，从事教练工作满五年；或具备博士学位，取得中级教练职称后，从事教练工作满两年。
1.系统掌握体育专业理论和知识，全面掌握体育项目训练技术手段和方法，对本项目训练竞赛有深入的研究，任现职以来至少有两项公开发表的体育训练方面的代表性成果。
2.长期从事体育项目训练工作，业绩突出，并取得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：
（1）训练两年以上的运动员，或训练两年以上的运动员输送后四年内，获得一次奥运会前三名，或两次奥运会前八名，或多次世界、亚洲、全国最高水平比赛冠军。
（2）训练一年以上的运动员，二十名输送至上级训练组织，其中有五人进入国家队（无国家队项目须有五人代表国家参加世界和亚洲最高水平比赛），获得两次奥运会前三名，或三次奥运会前八名，或多人获得世界、亚洲、全国最高水平比赛冠军。
3.具备培养、指导高级及以下教练的能力。
4.取得高级教练职称后，从事教练工作满五年。
二、体育生考的中级教练员职称评定是指什么
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
三、教练员职称评定办法
答：教练员申报国家级教练职称，除必须达到前述基本条件，还应具备以下条件：
1、系统掌握体育专业理论和知识，全面掌握体育项目训练技术手段和方法，对本项目训练竞赛有深入的研究，任现职以来至少有两项公开发表的体育训练方面的代表性成果。
2、长期从事体育项目训练工作，业绩突出，并取得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：
（1）训练两年以上的运动员，或训练两年以上的运动员输送后四年内，获得一次奥运会前三名，或两次奥运会前八名，或多次世界、亚洲、全国最高水平比赛冠军。
（2）训练一年以上的运动员，二十名输送至上级训练组织，其中有五人进入国家队（无国家队项目须有五人代表国家参加世界和亚洲最高水平比赛），获得两次奥运会前三名，或三次奥运会前八名，或多人获得世界、亚洲、全国最高水平比赛冠军。
3、具备培养、指导高级及以下教练的能力。
4、取得高级教练职称后，被聘任高级教练岗位满五年或者在非公有制经济组织、体育社会组织等单位中从事教练工作满五年。
四、体育老师如何晋职称，有什么样的办法
1、关于体育老师如何晋升职称的问题，只能结合我本人所在的高中的实际情况谈谈个人的看法，因为我所在的是安徽省示范高中，所以一级、高级教师的指标上面给的人数比较多，体育老师的高级教师的人员相应也较多，下面我将体育老师晋升职称的方法及条件一一阐述一下：
2、1，体育老师是老师的一部分，晋升职称跟其它学科老师是完全一样的。
3、2，晋升职称的基本条件，大学本科的学历，刚参加工作的等一年见习期满，无须评定就会定为“中学二级教师”。
4、3，任教5年后可以向校方申请“中学一级教师”，在上体育课时认真负责，要有备课笔记和教案。在学生上早操时按时上岗，在下午课外活动时能够按时到场，要辅导田径、球类、体操等，并且要保护学生的安全。上面的要写成书面材料，由校职称评定小组审核通过，再向“市一级教师评定委员会”审核通过，待拿到职称证书后即可享受“中学一级教师”的工资待遇。
5、4，关于晋升中学高级教师具体要求。
6、（1）大学本科学历，当任体育老师15年以上，或者是任“中学一级教师”5年以上。
7、（2）必须上一堂体育公开课，除学校的教导处主任、教研室主任，全校体育高级教师参加以外，还有外校资深的体育老师、市教研室体育教研员等人参加观摩，一看教案是否完成任务，二看老师的示范动作是否规范，然后就在本校召开评论会，大家发言的由校教研室办事员作好记录，记录要放在申报职称的档案袋里。
8、（3）要有体育教学方面的教案，还要校内上体育课时的公开课或者是示范课的教案和校方的评议记录。
9、（4）要有体育教学方面的学术论文，发表在国家级的教育教学的杂志上的只要一篇，或者是省级的只要二篇、市级的要有三篇。
10、（5）在训练校体育队（田径、球类、体操）在市中学生体育运动会取得前3名的，优先考虑。如果是由本人当任教练员为学校夺得市中学田径、球类运动会的集体冠军，那么就可以破格晋升高级教师的职称。
11、（6）要到市体育教学薄弱的中学支教一年的证明材料。
12、以上材料完备后，由市中学高级教师评定委员会实核通过后，在上报到安徽省中学高级教师评定委员会审核通过，这样才能成为“中学高级教师”，等证书领取后即可拿到“副高”的工资。
五、副高级教练员职称评定条件
1、学历要求：具有大学本科以上学历，或者大专学历并取得教练员中级职称后，从事教练工作满5年以上。
2、工作经验：在教练岗位上具有丰富的教学和实践经验，成绩突出，能独立完成专项训练计划的制定和实施，具备一定的训练理论和实践创新能力。
3、专业技术能力：具备较高的体育专业技能和教学水平，能够指导和培养中级教练员，对运动员的训练和比赛有较强的指导作用。
4、业绩成果：在教练工作中取得显著成绩，所培养的运动员在国内外比赛中取得优异成绩，或者在教学科研方面取得一定的成果。
5、继续教育：积极参加继续教育，不断提升自己的专业知识和技能。
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